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第852章 扶持[3/3页]

　　的人，这人是邻县中学的校长；相比起乐阳县内教育的红红火火的发展，阳城其他地方的教育发展算是那种按部就班，不急不躁，平平稳稳的运转着了。Ｗwω.sΗùＬóuЪā㈧.cōＭ

　　教育改革，改革这都是喊了多少年的事情了，但是这一年又是一年的拖，到了现在是有了方案没有具体的执行。

　　说实在的，这教育的话，这要真的的论起来的话，以前的方案不能够说不好，只是方案的执行一直都是一个大问题。

　　好的方案，这执行不下去那也是一个废！

　　北宋的时候，王安石改革这都是知道的了，但是王安石的改革说是成功，这个还真的是有那么点谈不上，但是说是失败的话，也是不见得。

　　在我们这些后人看来，王安石的改革，这用人出现了相当大的问题。

　　你一个改革派，去用保守派的人，而改革派和保守派还是在政治上对立的。

　　任何的改革，那首要的一点，那是在用人上面。

　　“阳宏，你给你们校长说说，这对我们也是扶持扶持，我们也是不求扶持的力度有多么的大，能够有点就是可以了！”

　　听到他们的话，牛阳宏哑然，这个扶持的事情那想要就是能够要的啊！

　　是的，杨睿在乐阳投入了大笔的资金来发展教育，整个乐阳教育的基础设施建设那是出类拔萃的，就是东部省份的教育基础设施也是赶不上乐阳的来得好。

　　在乐阳，每所小学和中学都是有运动场的，足球场，篮球场等那是一应俱全的了。而且，运动场都是塑胶化了的，这一笔费用是杨睿出资给弄的，之后运动场的维护就是有县府来进行的了。

　　乐阳现在的教育体系，和其他地方已经是有着相当大的不同了。

　　从小学开始，乐阳的教育已经不是在仅仅的说教会学生读书写字算数那就是够了，乐阳的小学生们还要安排学习艺术课，体育课，科学课等等。

　　课程虽然是增多了，但是让小学生们过上一个快乐的童年这个理念还是没有变的了。

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