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SC079 教育专家！[2/3页]

　　脸色微红道：“菊次郎老师，我叫什么名字？”

　　“秋山柯南同学，你好。”一道温柔又不失阳光的年轻男声，在环绕整个教室的音箱中响起，“柯南同学，你的名字与名侦探柯南一样，我相信，你也是一个聪明的孩子。”

　　秋山柯南透露出小孩子的紧张，脸色涨红道：“谢谢菊次郎老师。”

　　“第四列，第二排的同学，请提问。”冈本龙之介再次点了一个同学。

　　第四列第二排是一个小女生，皮肤很白皙，看得出来是美人胚子，“菊次郎老师，你好，我想询问，你为什么可以记住我们所有人的名字？”

　　“你好，忧木梨香同学。因为，我记录了你们每一个人的声波纹特征，根据你们的声波纹，我可以准确的判断你们每一个人的身份信息。”菊次郎坦诚的回应着忧木梨香。

　　冈本龙之介恰到适宜的补充道，“菊次郎老师是我们公司开发的angelina.and.cosima语音助理软件，虚拟出来的一位教学助理。第一轮测试结束，我们正式开始上课！”m.sΗùlοùβà八.cοＭ

　　鉴于五十名同学，全部都是国小四级的学生，尚未接触到一元一次方程，冈本龙之介选择了教学一元一次方程。

　　“同学们，今天我准备上一堂数学科，教大家简单一元一次方程，这一次教学过程，菊次郎老师也会全程陪伴大家。”冈本龙之介笑着说道。

　　随后，冈本龙之介在黑板上书写起来，他在写一元一次方程的例题，选择了经典的鸡兔同笼，一个夏国古代的数学教学模板题目。

　　“同学们都看见题目了吧？假如说，一个笼子里面有兔子和鸡，从上面数，一共有35个头；从下面数，一共有94只脚。请问，兔子和鸡，分别有多少？这一个问题，有没有同学计算出来？”冈本龙之介笑着回答。

　　鸡兔同笼的问题，并不算复杂，解题方法有多种，包括假设猜想法，形象化的抬腿法，以及笨拙的列表法。

　　但最简单的解题方法，便是一元一次方程！

　　即便是二元一次方程介入，也只是让二元一次方程，转换为一元一次方程而已。所以，最简单的，最可能被国小四级学生学会的科学方法，也就是一元一次方程解题法。

　　等待了大约一分钟，已经有一部分学

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