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第235章 蝴蝶的希翼[1/3页]

　　人从一出生便不平等。

　　这是从孟云上高中时开始体会到的。

　　她来自一个偏远地区的小村庄，受到国家扶贫政策的惠泽，她的家乡在近十几年年来获得了较大发展，基础教育事业较过去有了很大的突破。不仅每年都有来村里支教的大学生，村庄还获得了社会各界爱心人士的筹款，建设了更多的中学校区。

　　但是，仍旧并不是所有人都有机会读高中，更别提上大学。对女孩子来说，尤为如此。

　　孟云不漂亮，但也不算丑，她的家不是贫困到无可救药，也没有多富裕——在她的家乡至少如此。

　　村里的经济和教育水平虽然获得一定发展，但人们的观念想要更新突破，还需要更漫长的时间。在孟云的家乡，大部分女孩子的教育水平仍旧止步于初中。大部分家庭认为再继续读下去对女孩子来说意义并不大，只不过徒增花费。由于教育资源仍旧存在很大的不平均，这里的师资水平仍旧比不上城镇，和大城市更是相去甚远，因而只有极少部分人可以被大学录取，被重点大学录取的人数更是微乎其微。何况，即便被录取，也未必有足够的经济能力供应。大学一年数千元乃至上万元的学费，对于这个村庄的大部分家庭而言是难以承受的经济负担。

　　有一些家庭省吃俭用，父母皆在外拼命打工，家中只余70以上的老人和正在上学的孩子，一年到头奋力劳作，逢年过节均不回家，只为了给孩子积攒下那对他们而言数字庞大的学费。在这种情况下，传统的重男轻女思想无形中发挥着强烈的作用，当家里同时有男孩、女孩时，大部分家庭经过考量，决定让女孩放弃学业，提早工作为男孩赚取学费。这种观念根深蒂固，并非短短数年就可改变。即便随着经济发展，有些家庭渐渐意识到重男轻女的错误，但在仍旧沉重的经济压力下，经年累月积累的价值观

第235章 蝴蝶的希翼[1/3页]

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